讲师跳槽那天,六场已收定金的课全退了
课是公司的,不是讲师的。但多数机构把课存在讲师电脑里,人一走,课也跟着走了。
课按课号存,不按讲师存
课号规则:类别-序号-版本,比如 GL-03-V2。一门课一个文件夹,固定六个文件——讲师手册、学员手册、案例库、练习与答案、投影母版、往期录像。案例库每年补三个当年的新案例,不用每次推倒重做。讲课的人可以换,课号不能换;课号一换,历史场次、评估数据、客户复购记录全部断链,第二年想把同一门课推给老客户,翻不出谁上过。
第二讲师不是备胎,是要考核的岗位
判定只要两条:独立讲完一整场(不是片段)、学员评估不低于原讲师的八成。第一条最容易被放水——让第二讲师讲半小时开场不算数。要求每门主力课至少两人能完整讲完,名单写进课程表,不只存在老板脑子里。第二讲师的第一次完整授课安排在非关键客户,出错的成本低一些,也不会一上来就把大单讲砸。
离职交接:先交源文件,再办手续
顺序反了就要不回来。交接五样:课件源文件(不是 PDF)、案例库、题库与答案、各客户定制版清单、场地与供应商联络记录。逐项当面打开确认能编辑,PDF 和截图不算交接。经验上,源文件要回来的概率随离职天数下降,第三天起明显变低,所以交接要排在离职手续之前,而不是塞在同一天下午。
报价单上写不写讲师姓名
写,但要写成「主讲:某某(可替换为同级别讲师)」。只写姓名不写替换条款,讲师请假就得赔钱或退单;只写可替换不写姓名,客户会认为谁来讲都一样,价格上不去。同级别要给定义:讲过同课号三场以上、学员评估与原讲师差距在五分以内(百分制)。这两句写进报价单附注,比写在合同正文里更容易被客户看到。
六场退单的账怎么算
情形是这样:某机构唯一能讲某门管理课的讲师跳去同行,已收定金的六场内训,两场退定金、四场换课打折,直接损失按场次算是定金的两倍多。但真正的成本不是退款,是六家企业在采购名单里被打上「这家不稳定」的标记,第二年基本不会再回来。这笔账在事发当天算不清,在第二年续约季才看得见。
- 课号规则:类别-序号-版本,不随讲师变
- 一门课固定六个文件,课件要源文件
- 主力课至少两人能完整讲完
- 第二讲师独立讲满一场才算数
- 交接排在离职手续之前,不放在同一天
- 报价写主讲姓名,附同级别替换条款
| 交接物 | 只收这些 | 不收这些 |
|---|---|---|
| 课件 | 可编辑的 PPT 或 Word 原件 | PDF、截图、打印稿 |
| 案例 | 当年案例库,含数据与结论 | 只能讲故事的段子 |
| 练习 | 题目、答案、评分标准三件 | 只有题目的半套 |
| 客户版 | 各客户定制封面与删改记录 | 上一家客户留下的旧封面 |
| 联络 | 场地、供应商、对接人电话 | 只存在个人微信里 |
常见问题
讲师就是合伙人,也要按课号存吗?
要,而且更需要。合伙翻脸或分家时,争的往往就是「这门课算谁的」。课号挂在公司名下、源文件放在公司共享盘、课件里写明著作权归属,出问题时至少不用从零重做。这不叫不信任,它和公司记账是一个性质的事。
第二讲师培养要花多久?
按每周两个半天算,一门课从跟听到独立讲完大约六到八周:跟听两场、试讲片段两次、完整试讲一次。真正拖时间的不是讲,是案例——旧案例讲不出细节,学员一听就知道。所以配一个案例更新的任务给第二讲师,比反复练讲更有效。
客户指定要原讲师,怎么处理?
先给两个选项,不要只给退单:一是原讲师以外部合作身份来讲,费用按外部讲师结算;二是同级别讲师加一次课前调研。多数客户要的是课能落地,不是那张脸。真要退,按合同里「讲师变更」条款退,别当场口头承诺全退,一句承诺会把后面五场一起拖进来。
说一句最乱的地方,我直接告诉你能不能做、从哪下手,不用加好友。